Задачник с AI-тьютором

Задачник объединяет несколько IDE-заданий или квизов и чат с ИИ-тьютором. Для каждого этапа вы задаёте условие и выбираете готовое задание. Студент видит условие, среду решения и тьютора в одном окне.

Как задачник видит студент

Пример расположения панелей на этапе с IDE. Квиз открывается вместо IDE своего этапа.

Верхняя строка: номер этапа и название («Задание 1/1 · …»), переключение между этапами, полноэкранный режим.

Левая панель

• Описание задачи — условие этапа: ограничения по времени и памяти, формат ввода/вывода, примеры.
• Чат с тьютором — диалог с AI-тьютором; тьютор видит код студента и условие этапа.
• Помощь — справка по работе с задачником.
• С чего начать?, Спросить тьютора — быстрый переход к тьютору.

Правая панель

• Практика — IDE этапа: файлы, редактор, Запустить, Проверить, скачать / копировать / сбросить код, Результат.
• Решение от автора — эталонное решение связанного IDE-задания. Его видимость настраивается отдельно для каждого этапа.

Подготовка компонентов

До создания задачника создайте в той же папке админки все его компоненты — списки связанных заданий берутся из текущей папки:

1. Задания для этапов — IDE-заготовки или квизы. Если нужен образец решения автора, подключите к IDE-заданию эталон. Одно задание = один этап.
2. Чат с тьютором — Новое задание → Чат с тьютором → Чат: выберите персонажа, заполните Инструкцию для чата и при необходимости Первое сообщение в чате.

Кнопки «Объясни код» и «Проверь решение» в задачнике формируются интерфейсом по состоянию этапа. В отдельном задании «Чат с тьютором» также можно настроить свои быстрые сообщения; это заготовленные сообщения собеседнику.

Создание и настройка задачника

Новое задание → Задачник → Практика → Создать. Разделы настроек: Основное · Этапы · Лимиты · Безопасность · Встраивание в LMS · Результаты · Отзывы · Отладка.

Основное

В разделе Основное настройте общие данные и связанные задания:

• Название задачника — заголовок, который видит студент.
• Автор задачника, Ссылка на автора — показываются в описании задачника.
• Описание задачника — цель и структура набора задач для студента.

Ниже, в блоке Связанные задачи, выберите компоненты:

• Связанные задачи → Чат с тьютором — обязательное поле: выберите заранее подготовленное задание «Чат с тьютором».
• Связанные задачи → Форма обратной связи — необязательный выбор задания типа Мнение из той же папки для отдельного отзыва о каждом задании этапа. Создайте его заранее, если хотите собирать отзывы. Если оставить Не выбрана, опросы в задачнике не показываются.

Этапы

Откройте отдельный раздел Этапы. Нажмите на заголовок этапа, чтобы раскрыть или свернуть его настройки.

• Добавить этап — новый этап (задача).
• Id задачи — обязательный уникальный идентификатор этапа (короткий и стабильный, например task-1). При добавлении этапа заполняется автоматически; при изменении сохраняйте его уникальность.
• Связанная задача — IDE-задание или квиз из админки. Для IDE выбирайте заготовку для студента.
• Скрыть вкладку с решением эксперта — убирает «Решение от автора» у студента. ИИ всё равно использует решение для ответов и оценки.
• Заголовок — краткое название этапа.
• Краткое саммари — краткое описание на экране выбора задач.
• Описание задачи — условие этапа в Markdown: исходные данные, ограничения, примеры и ожидаемый результат.
• Начальное сообщение от тьютора — первое сообщение в чате этапа.
• Инструкция для тьютора — дополнительные указания ИИ по конкретному этапу.
• Инструкция для валидатора — дополнительные критерии проверки решения этапа.
• Стрелки ↑ ↓ — порядок этапов; корзина — удалить этап; ˄ — свернуть.

В описание задачи можно добавить иллюстрации по ссылкам из библиотеки изображений.

Лимиты и публикация

В разделе Лимиты можно Ограничить ответы наставника, включая разбор работы. Лимиты связанных заданий настраиваются отдельно: например, запуски кода — в IDE-задании этапа. Периоды и правила для анонимных студентов описаны в разделе о лимитах.

Далее настройте доступ в разделе Безопасность, сохраните задачник и откройте Встраивание в LMS. Переключатель доступа к сети относится к IDE и задаётся в связанных IDE-заданиях, а не в самом задачнике. Встраивается один задачник целиком.

Пример: практика из IDE и квиза

Создайте все компоненты в одной папке и сохраните каждый до настройки связей:

Задание в админке	Тип	Подготовка
Сумма двух чисел	IDE → Python Multi	Заготовка и проверка вывода 42
Основы работы с кодом	Квиз → Тест	Три вопроса и проходной балл 60
Тьютор по Python	Чат с тьютором → Чат	Инструкция и приветствие ниже
Практика: первые шаги в Python	Задачник → Практика	Объединяет предыдущие три задания

В чате Тьютор по Python → Поведение → Инструкция для чата укажите:

Ты помогаешь начинающим изучать Python.
Объясняй по одному шагу, опирайся на условие текущего этапа.
Не выдавай готовое решение сразу: сначала уточни, что студент пробовал,
и предложи небольшую подсказку. Не утверждай, что код был запущен,
если у тебя нет результата выполнения.

В Диалоге → Первое сообщение в чате введите: «Привет! Начнём с задачи на сумму. Расскажи, что уже получилось». Сохраните чат.

В задачнике откройте Основное:

• Название задачника: «Первые шаги в Python».
• Описание задачника: «Решите задачу на сумму, затем проверьте знания в квизе. Тьютор поможет разобраться в ошибках».
• Чат с тьютором: выберите сохранённый Тьютор по Python.

В Этапах добавьте две записи:

Поле	Этап 1	Этап 2
Id задачи	sum	quiz
Связанная задача	Сумма двух чисел	Основы работы с кодом
Заголовок	Сумма двух чисел	Проверьте знания
Краткое саммари	Вычислите сумму и проверьте вывод программы	Ответьте на три вопроса о коде
Описание задачи	Замените print(0) выражением, которое вычисляет сумму 20 и 22. Ожидаемый вывод: 42	Пройдите квиз. Для зачёта нужно набрать не менее 60%

Сохраните задачник. В предпросмотре пройдите оба этапа: проверьте порядок и условия, открытие IDE и квиза, работу чата. В LMS встройте только Практика: первые шаги в Python. Под тестовым студентом проверьте доступ, лимиты, результат каждого этапа и итоговый результат задачника.